Unitat de programació: El cicle de l'aigua

Videojoc: El cicle de l'aigua

Les TAC a l'escola

Les TAC (Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement)s'integren a l'escola. A l'escola hi trobem entre altres dos agents: el mestres, com agents vehiculadors, i els alumnes, com agents actius.

Per una banda el mestres de l'escola reben o han de rebre una formació de les TIC per així poder aplicar les TAC en el seu ensenyament, i d'aquesta manera aconseguir una alfabetització tecnologica.
Pel que fa la metodologia dels mestres utilitzen dos tipus de recursos didàctics a l'aula, d'una banda estan els recursos tradicionals(com poden ser els llibres de text) i per una altre els recursos tecnològics ( pissarra digital). Tot i això aquests recursos s'utilitzen de manera conjunta.

Respecte els alumnes, aquests arriben a la escola amb unes e-experiencies prèvies del seu món digital.La introducció de les TAC a l'escola fa que els nens i nenes mostrin davant el procés d'ensenyament i aprenentatge més interés i participació, ja que el suport de les TAC fa que les classes siguin més dinàmiques i amenes.

La intervenció educativa (continguts) per part del mestre mestre mitjançant les TAC aporta a l'alumne més llibertat i autonomia per contruir el seu propi coneixement, com a la vegada sentir-se més útil alhora de fer ús per exemple d'Internet. Aleshores això fara que a la vegada d'assolir uns continguts els alumnes es formin respexte les TIC, al igual que els mestres, aconseguint així una alfabetització tecnològica, que farà que els dos agents passin a ser mmebres actius de la societat actual, la Societat de la Informació.